在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，現(xiàn)在的人們的閱讀方式的模式對(duì)于數(shù)字閱讀的模式也是較為青睞，在內(nèi)容知識(shí)領(lǐng)域中，知識(shí)付費(fèi)APP軟件應(yīng)運(yùn)而生，他們相互借鑒，融合升級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)和教學(xué)場(chǎng)景逐漸突破時(shí)間和空間的限制，獲取知識(shí)的方式變得更加靈活多樣。那么一款知識(shí)支付APP開(kāi)發(fā)需要哪些功能呢?

一、知識(shí)支付系統(tǒng)功能模塊

　　知識(shí)支付系統(tǒng)的核心功能主要包括:網(wǎng)購(gòu)商城模塊、知識(shí)支付模塊和會(huì)員推廣模塊。

重慶變頻供水設(shè)備網(wǎng)站建設(shè)招標(biāo)信息

　　1。網(wǎng)上購(gòu)物中心模塊

　　網(wǎng)上商城提供視頻點(diǎn)播、視頻購(gòu)買等服務(wù)，功能主要包括視頻管理、會(huì)員管理、訂單管理、在線支付等。

　　2。視頻支付模塊

　　(1)付費(fèi)視頻:視頻分為免費(fèi)視頻和付費(fèi)視頻，其中付費(fèi)視頻可以設(shè)置試用時(shí)間(如3/5/10分鐘等)。)，讓觀眾先試用，再付費(fèi)。為會(huì)員付費(fèi)的用戶可以觀看會(huì)員區(qū)內(nèi)的所有視頻，而會(huì)員區(qū)外的付費(fèi)視頻則需要額外付費(fèi)，以解決為平臺(tái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的問(wèn)題。

　　(2)會(huì)員權(quán)限:付費(fèi)成為會(huì)員后，向平臺(tái)提交申請(qǐng)，平臺(tái)分配賬號(hào)上傳自己的視頻。

　　3。會(huì)員推廣模塊

　　會(huì)員分銷推廣模塊這個(gè)知識(shí)支付系統(tǒng)的亮點(diǎn)在于其會(huì)員推廣功能。視頻知識(shí)很難付費(fèi)獲得客戶和消費(fèi)。付費(fèi)視頻分發(fā)系統(tǒng)嵌入了多種營(yíng)銷游戲，給予會(huì)員額外的特權(quán)，增加了用戶粘性和活躍度，解決了平臺(tái)創(chuàng)新、留存和推廣的營(yíng)銷問(wèn)題。

　　線上教育和線下教育也經(jīng)歷了不斷的碰撞和摩擦，達(dá)成共識(shí):線上教育不會(huì)顛覆線下教育，線下教育也不會(huì)消亡。二者相輔相成，相互融合。在融合的過(guò)程中，教育行重慶做網(wǎng)站建設(shè)外包公司有哪些業(yè)的底層技術(shù)、商業(yè)模式、獲取客戶的手段甚至教師的教學(xué)方式都在互聯(lián)網(wǎng)的影響下發(fā)生了巨大的變化。

知識(shí)付費(fèi)APP開(kāi)發(fā)的流程階段

　　1.功能確定與分析：開(kāi)發(fā)一個(gè)APP軟件之前需要對(duì)于功能確定與分析，提出自己的需求，想法，對(duì)于功能需求進(jìn)行可行性，合法性進(jìn)行評(píng)估，難易度進(jìn)行分析，確定好功能需求方案。

　　2.APP設(shè)計(jì)與研發(fā)：UI設(shè)計(jì)根據(jù)確定好功能需求進(jìn)行設(shè)計(jì)APP的原型與UI頁(yè)面設(shè)計(jì)，接著就是各種的功能代碼的研發(fā)制作，系統(tǒng)后臺(tái)搭建，讓這個(gè)APP軟件具備使用的功能應(yīng)用。

　　3.重慶網(wǎng)站建設(shè)一條龍完成之后的測(cè)試：由開(kāi)發(fā)人員完成知識(shí)付費(fèi)APP開(kāi)發(fā)之后，為保障到APP軟件的正常使用，還是需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)測(cè)試人員再進(jìn)行測(cè)試，確保app功能可以正常使用，bug，兼容性的完善。