一、知識付費(fèi)系統(tǒng)的篩選機(jī)制

　　隨著知識付費(fèi)系統(tǒng)內(nèi)容的增多，如何完成篩選、評價及推薦機(jī)制將會為未來知識付費(fèi)提高用戶體驗(yàn)的基本問題。若是從知識生產(chǎn)者入手，需要確保用戶能夠在聽課或購買知識產(chǎn)品之前對授課者形成預(yù)期，以及在授課之后能進(jìn)行監(jiān)督，是用戶對知識付費(fèi)系統(tǒng)產(chǎn)生信任，進(jìn)而進(jìn)行下去的基本條件。這種篩選機(jī)制可以是靜態(tài)的，也可能是動態(tài)的，按照時間和好評程度對授課者標(biāo)出層級，不同層級的擁有不同的授課人數(shù)上限和推薦位置。這樣則可以促進(jìn)知識生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰的機(jī)制。

　　二、知識產(chǎn)品的細(xì)分與推薦機(jī)制

　　知識產(chǎn)品的細(xì)分與推薦機(jī)制決定了用戶能否用較少的時間找到適合自己的知識產(chǎn)品。由于知識產(chǎn)品是非標(biāo)品，因此分類和應(yīng)對人群應(yīng)當(dāng)更加詳細(xì)，授課內(nèi)容、解決什么問題要給出充分的說明，無論授課者還是聽課者都可以根據(jù)內(nèi)容來對內(nèi)容質(zhì)量進(jìn)行評判。因此，知識付費(fèi)系統(tǒng)的細(xì)分機(jī)制如何改進(jìn)，完善算法，設(shè)立更加完善的知識內(nèi)容查詢功能。

　　三、知識付費(fèi)系統(tǒng)中的后續(xù)服務(wù)機(jī)制

　　社群和互動同樣是知識產(chǎn)品的重要部分，影響甚至決定了知識產(chǎn)品的服務(wù)效果和后續(xù)的購買意愿。但是以平臺方來說，如何鼓勵和支持知識生產(chǎn)者進(jìn)行這些社群的維護(hù)，是一個難題。因此平臺的后續(xù)服務(wù)也包括溝通課程和用戶對知識生產(chǎn)者進(jìn)行的及時反饋與評價。

　　四、知識付費(fèi)內(nèi)容社交化、互動化，社交平臺與直播平臺入場

　　由于IP的特征，知識付費(fèi)將比傳統(tǒng)意義的在線教育更強(qiáng)調(diào)社交化和互動化。社交化的特征包括：知識付費(fèi)中，個人IP的塑造會與內(nèi)容同等重要;除知識平臺外，社交媒體的傳播成為IP的主要傳播渠道，社交媒體的粉絲轉(zhuǎn)化為知識付費(fèi)的訂閱者。

　　從互動性上看，即時、高頻的互動能夠給用戶更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也更符合用戶學(xué)學(xué)習(xí)的心理預(yù)期。從這一點(diǎn)看，帶有互動性的授課重慶網(wǎng)站建設(shè)的詳細(xì)過程式直播不一定是知識付費(fèi)的主體內(nèi)容，但將是知識付費(fèi)體驗(yàn)好，有潛力的方式。由于這兩個趨勢，社交功能和直播功能已經(jīng)成為知識付費(fèi)系統(tǒng)的核心功能，而未來還將繼續(xù)鞏固。